职业，是有行为才能的人赖以保存与开展的独一路子与体例，是人的威严、收入、以及衣食住行的保障；鼎力开展职业手艺教育应该列入政府的议程，像小日本的起身是依托中等职业手艺教育；中等职业手艺教育有时间短、收效快的特点，让初中结业生颠末三年的中专XX进修能够掌握一高足存的技巧，比拟博士生还有就业困难之说划算得多；不是我小我不尊重常识与人才，但研究生研而不深已是社会弊端，希望中国政府的教育高层引起重视；科学手艺是第一消费力，信赖技工才是中国汗青的鞭策者…… 再百科www.zaibaike.com
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