在回答这个问题之前，我们需要了解一些关于幼儿园的基本概念和目标。幼儿园是专门针对3至6岁儿童设立的一种教育机构，其主要目的是促进儿童的身体、情感、认知和社会性发展。，，在这样的背景下，理解幼儿园以游戏为基本活动是非常重要的。游戏作为一种教育方法，具有以下几个特点：，，1. **自主性**：孩子们在游戏中能够自由地探索和学习，没有了传统课堂上的限制。，2. **创造性**：通过游戏，孩子们可以发挥想象力，创造属于自己的故事或角色。，3. **互动性**：在游戏中，孩子们可以通过与同伴的合作来解决问题，培养社交技能。，4. **趣味性和挑战性**：游戏的设计通常包含一定的趣味性和挑战性，激发孩子的兴趣和好奇心。，5. **持续性和连贯性**：从幼儿期到学龄前期，游戏始终是孩子生活中不可或缺的一部分，帮助他们逐步过渡到更正式的学习环境。，，将游戏作为幼儿园的基本活动不仅符合儿童身心发展的需求，也是实现全面发展的重要途径。
如何理解幼儿园以游戏为基本活动？
现在时代，幼儿教育应以游戏为基本活动已成为幼教工作者的共识。游戏活动贯穿在我们的一日活动中，无论是晨间活动，教学活动，区域活动……我们都遵循着“以幼儿为主体，以教师为主导”的教育理念对幼儿进行组织，指导，让幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发展自主性、主观能动性与创造性。那么在开展游戏活动时，我们应该怎样更好的促进幼儿的主体性发展呢？
一、激发兴趣，增强幼儿主体性发展的内部动力
俄国教育家乌申斯基曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”
从幼儿的心理特点和生理特点看，幼儿在游戏活动中的表现积极与否，主要不是服从目标，而是来源于兴趣和自身发展的需要，即幼儿的学习活动主要由自身的兴趣和需要出发。因此我们在游戏活动中要促进幼儿主体性发展,就必须了解和尊重幼儿学习的兴趣和需要。
在日常生活中，我关注着幼儿的一举一动，捕捉着他们感兴趣的话题和信息。我发现幼儿对水非常感兴趣，水池中荡漾的水波，水管上嘀嗒的水滴，墙壁上深浅不一的水渍，都是幼儿关注的对象。他们在洗手、洗杯子时，总爱在水池边玩水，还经常自发的讨论水的一些奇怪现象。如水的泡泡、漩涡、奇形怪状的水渍……
对于幼儿的表现，我充分肯定了他们积极探索的精神和丰富的想象力。并从幼儿的兴趣点出发，围绕“水”和幼儿一起收集资料，一起探讨，开展了一系列有关水的探索性游戏活动。提供操作材料，让幼儿进行小实验，共同探讨水的流动现象、漩涡现象、水的三态变化……在活动中，我发现幼儿的兴趣浓厚，十分投入，就连平时活动不积极的幼儿也能参与到活动中来。他们俨然成了小小实验家，探索家，在自主实验和探索后，兴奋得将她们的自主发现告诉我。此时的幼儿已经真正成为了游戏活动的主人，他们的主体性在活动中得到了充分发挥。由此可见兴趣是主体作用发挥的源泉，也是主体性发展的最基本条件，幼儿在兴趣的驱使下，保持积极主动的精神状态，活动效果才是最好的。只有形成这样的学习过程，幼儿才会乐于尝试，敢于思考，对问题有独到的见解，并通过动手操作去发现和解决问题。
二、创设开放性的游戏环境，培养幼儿主体性的保证。
教师在布置游戏环境、投放游戏材料时，总是将不同的游戏材料分门别类地投放在各个区角，如漂亮的“家具”陈列在“娃娃家”，筷子,豆子之类总是放在生活区；橡皮泥总是属于手工区……而且在让幼儿进入不同的游戏区后,要求他们遵守纪律,安静的玩游戏.这样看来幼儿的游戏活动显得有条有理,但是这样的游戏环境给幼儿的自主活动带来什么不便呢？请看以下一个例子：
又到了区域游戏活动时间，和往常一样，幼儿走进了各个区域，开始了游戏。忽然，生活区的小朋友来告状，说美工区的小朋友抢走了他们的筷子。我疑惑的问美工区的小朋友，他们委屈的说：“老师，你教我们唱了《羊妈妈卖面》，我们想用橡皮泥做面条，做羊肉串，才去拿了筷子。”哦，原来是这样。于是我向幼儿提出了要求：每个区角的游戏材料可以互相借用，游戏结束后再放回原处。幼儿听了，非常开心,他们根据自己的需要，去其他游戏角里寻找材料，美工区的用生活角的豆子，再结合橡皮泥做成了可爱的娃娃；表演区的幼儿用娃娃家的辣椒、茄子的等玩具装饰自己的面孔，表演着西游记……
幼儿由于不受材料的限制，表现出极大的创造性。每个游戏区不再是单个的,孤立的，而是互相融合，互相联系.幼儿的游戏活动呈现出一片热闹纷繁的景象。
著名的教育学家陈鹤琴先生指出：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”倘若游戏环境始终保持原状，不但会造成幼儿游戏兴趣的减弱，更不利于他们主体性的培养。幼儿初步的创造意识是在不断选择并操作实物的活动中萌发的，幼儿的创造力也是在不断选择和操作实物的活动中发展的，持续不断的实践活动是幼儿初步创造活动的起点。只有在创造活动中，幼儿的主体意识才能得到淋漓尽致的体现。
因此，游戏环境应以幼儿的兴趣和现实经验为基础，具有一定的可变性和开放性。只有当游戏环境适合幼儿身心发展的特点和需要时，幼儿才会积极主动地去适应环境、探索环境，并自觉地参与到游戏中去，形成在某方面日益增多的经验和知识，从而发挥他们的主体性。由此可见，创设开放性的游戏环境是培养主体性的保证。
三、建立开放的指导形式，体现幼儿主体性的重要条件。
让幼儿在游戏活动中体现主体性的一个重要条件就是：教师必须改变传统的、僵化的、单一的、成人化的审美趣味、指导方式和评价标准。
“用孩子的眼睛去看，用孩子的心去体会”，成为今天我们看待幼儿游戏活动的新视角。开放的游戏指导方式，并不是撒手不管，放任孩子，认为不干预就是发挥幼儿的主体性，而是应间接地进行指导，从而实现游戏活动中潜在的发展价值。班里新添了几套电子积木，晨间游戏时，它成了幼儿最喜欢玩的游戏。尤昊小朋友的思维很活跃，他不满足于电路图上提供的几种线路玩法，而是自己自由的组合。在这过程中，他发现电风扇直接插到电源上，它就会呼啦啦的转起来，而有的时候，用很多电极板连接，却怎么也不转。这时候，我和他共同探索操作，了解他这样拚线路图的想法， 相互交流自己的发现，引导他通过实验比较获得认识，并适时的对他进行指导，让他了解了简单的电路原理。他知道了转和不转的奥秘后，兴趣更加浓厚了，还经常向其他小朋友讲解其中的原理。
幼儿教育的目的是为了促进每一个幼儿的发展，幼儿发展的核心是幼儿主体性的发展。让每一个幼儿快乐的游戏，是我们的努力的方向；让每一个幼儿快乐的成长，是我们不懈的追求！
有没有既好玩又有高自由度的手游推荐？
看到这个问题后，随便翻了翻以前推荐的手游，发现就停不下来了。
通过层层严格筛选后，我们依然找出了17款自由度较高的好玩的手游，就连我自己都惊呆了！
看来又是一个漫长码回答的过程啊，不过没关系，我们慢慢来看吧。
（一）【征服之刃】
这是一款玩着玩着天就亮了的手游！
【征服之刃】是一款单机手游，的风格比较像是《英雄无敌》，美术比较明亮卡通，战斗地图非常大，势力也非常多。
玩家需要占领城S，资源点，招募士兵和将领，征服整个地图。
游戏中不但英雄有天赋等级一说，士兵战斗时间久了也能进行转职，每个城S也都有自己的发展策略，可以说玩家在每个回合的选择都非常多！
是一款非常冷门但是玩起来就停不下的高自由度手游！
（二）【hexonia】&【文明之战】
两款非常适合手机玩的【文明】类型的手游。
游戏依然是随机地图，玩家上手只有一个城S和两个兵，每个回合需要部署不同的策略，占领村庄，战斗，还是发展科技，升级城S等等。
游戏中的科技树非常多样，士兵种类也丰富，玩家需要根据不同地形特点来进行科技研究，甚至游戏中还有海战一说，可玩性非常高。
游戏中的战斗为回合策略，带反击，玩家最好经过部署和计算，小心行事， 否则满盘皆输。
（三）【欧陆战争系列】
这个系列目前已经出到第六部，口碑比较好的是第四部。
不过今天我们来说说第五部，因为其画风比较卡通，比较明亮。
游戏中有几个模式，有闯关模式，日常模式，最核心的还是帝国模式。
在帝国模式下，全世界的文明在一个地图上互相攻占，最终玩家需要通过平衡外交，战斗，经济等策略，统一世界。
在手机上是非常难得的高自由度手游了。
（四）【史前埃及】
这是一款讲述埃及文明发展的手游，非常贴近历史，
玩家每个回合都需要合理的分配自己的资源，以发展自己的部落，有时候还需要战斗。
游戏中还经常会有一些随机事件和目标。
最终经过多年的发展，玩家统一了尼罗河流域，也见证了那段可歌可泣的历史。
（五）【遗弃】
游戏讲述了玩家被抛弃在了一个充满辐射，丧尸，各种诡异事件的小岛上。
玩家的目的很简单，就是生存下去并逃出这个小岛。
游戏采用第一视角，是个3D手游，生存元素十分丰富，里面还有各种建造建筑，制作工具等等。
玩家可以四处游荡，自由度非常高，体验和很逼真，非常不错的一款手游。
（六）【海盗:死亡瘟疫】
一款航海类的手游，3D画质，品质非超高，操作也略复杂。
游戏中可以驾驶自己的船任意航行，遇到其他的船只就可以进行战斗打劫。
除此之外，玩家还能占领港口，进行港口升级了保护，非常有趣的一款手游，感兴趣的小伙伴不要错过。
（七）【小小航海士】
也是一款航海类手游，画风比较Q萌，
玩家可以驾驶自己的船在海洋中航行，在各个港口进行贸易，还会遇到各种敌人和事件，在冒险的过程中升级自己的船，最终成为航海王。
游戏中还有不少养成和其他的玩家，非常有意思。
（八）无人岛大冒险
是一款非常老的单机像素手游了，游戏讲述的是玩家被困在了一个无人岛上，
玩家通过自食其力，最终一点点的建造出了船，离开无人岛的故事。
玩家需要四处探索，寻找灵感，建造工具，寻找食物，是一个非常有趣的小游戏。
（九）枪弹卷饼卡车
游戏讲述了2020年，美国被七枚原子弹炸平了，玩家开车枪弹卷饼卡车穿越美国，去加拿大的故事。
玩家一边在路上打怪，一边收集材料，一边卖卷饼赚钱，赚到的钱，用来买汽油再上路。
游戏非常有趣，路上各种事件，玩家可以自由选择每次出行的方向，很有意思。
（十）小小铁路
这是一个模拟经营类的手游，玩家需要需要开车火车四处晃悠。
开始的时候玩家还在美国本土内，后面就去世界各地了。
玩家可以给自己的火车进行升级，倒卖货物，搭乘客人，完成任务，
地图上的铁路非常多，玩家随时都可以改变行走的方向。
值得一提的是，这个游戏的美术虽然是像素画风，但是风景很不错，完全可以欣赏游戏内的各种风景。
（十一）【修仙掌门人】
这个也是一款不错的模拟类手游，
玩家扮演一个修仙派的掌门人，目标是培养出许多杰出的大乘期**。
这期间玩家需要给**们分配任务，获取资源，分发他们药物，提升他们的资质，攻打其他的门派。
升级门派的建筑，攻打入侵的妖兽。
总的来说，游戏中的选择叫做，玩家可以自由使用的策略也较多。
（十二）【幸存者危城】
一款roguelike 的末日生存打丧尸的手游，看起来美术比较简单，但是游戏中策略性比较高。
玩家可以做的事情也很多，比如说是制作工具，外出探险，和npc进行交易，种植等等。
游戏中的战斗也有一定的策略，策略得当可以无伤打怪。
游戏结束后就可以重开一局，相同的玩法，不同的地图，随机感十足，不乏味。
（十三）【野生驯兽师】
这是一款画风很像饥荒的手游，玩家扮演一个原始人，不但自己要做装备，升级，
还要外出探险，抓一些动物来协助玩家战斗。
最后动物越抓越大，越来越厉害，老家都放不下了。
游戏玩法为大地图探索，地图中可以随意行走，元素也比较丰富，感兴趣的小伙伴们不要错过了。
（十四）【最后一步】
也是一款roguelike 手游，玩家选取三个角色进行地图探索。
期间需要不停的找吃的，而且还需要打怪，做装备，升级，种植等等。
准备好了就可以去打boss了。
这个游戏还是比较有趣的，自由度也非常高，就是前期难度太大了。
（十五）【被埋葬的博尔内什】
这是一款画风虽然简单，但是自由度比较高的roguelike手游，
玩家需要一直进行地下城闯关，期间选择不同的关卡或者事件，升级了也可以选择不同的武器或者是技能。
而且这个游戏内地图较为丰富，职业也多，怪物种类也非常多，喜欢的这类手游的小伙伴不要错过了！
（十六）【pathos】
游戏内容非常丰富的一款roguelike手游，自由度非常高，
玩家可以四处游荡，获取物品，物品也可以随意使用，就是效果未知，
还有各种随机事件，随机装备，虽然画风看起来非常老旧，但是这个游戏绝对的好玩，小伙伴们一定要试试看。
（十七）【勇士的黎明】
画面是像素风格，但是十分好玩，玩家需要去野外打怪升级，采集材料和食物，
买装备和买宠物，打败boss，地图很大，职业很多，玩法很丰富，
游戏没有绝对的限制，玩家基本上想怎么玩就怎么玩，是一款非常难得的动作类单机手游。
好了，今天游戏就介绍到这里了，安卓的小伙伴如果找不到以上下载地址可以去18游戏盒下载，或关注并私聊我，关键字“18”。