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正如教育家陶行知先生所言，我们不能强求每个孩子的成绩都一样，每个孩子都是独特的，他们来自不同的家庭，拥有独特的性格特点，接受着不同的家庭教育方式……如此多的不同，我们又怎能期待他们的成绩相同呢？
让我们深入探讨孩子和学霸同校、同班、同老师，但成绩却不同的原因。
（一）在校表现的不同
学霸在课堂上的专注度及听课效率高，领悟力强，接受能力强，运用能力强，而普通人则难以与之相比，长此以往，差距自然越拉越大，学霸往往能主动问老师问题，而普通学生则缺乏这方面的意识。
（二）在家表现的不同
学霸在家的预习、复习方式更为用心，家庭作业的效率及态度也更为出色，他们晚上除了完成作业，还能自主安排学习计划，而普通学生则可能将大部分时间用于完成作业，缺乏自律性，难以抵挡手机、电脑的诱惑，学霸在周末、节假日及寒暑假的安排也更为充实，追求更高目标。
（三）对知识的要求与把握不同
学霸对待错题的态度更为积极，遇到不会的试题总是想方设法弄懂，他们不仅能知晓答案，还要探究错题原因、答题技巧以及相关的知识点，而普通学生则可能弃之不管或一拖再拖，学霸对考点、知识点的理解与把握更为全面和透彻，能够掌握考试要考的考点、知识点，在思考问题的角度和出发点上，学霸也更为深入和全面。
（四）成长环境的不同
成长环境也是影响学生成绩的重要因素，包括父母的文化水平、家庭教育方式、家庭经济条件、家庭氛围、孩子的性格特点以及学前班和幼儿园接受的教育等都会对学生的学习和成长产生影响。
世界上没有两片完全相同的树叶，更何况是学生的成绩呢？作为家长，我们应该让孩子做好自己，切莫盲目与学霸比较，否则可能会伤害孩子的自尊心。
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