孩子想老师了，老师回复时,应体现出对孩子的关心和爱护。
老师想你，真是个乖孩子，可以这样回复孩子，表达出对孩子的尊重和爱护，也可以借此机会表达出对孩子的关心和期望，希望孩子能够健康成长,成为一个尊敬且爱护老师的人。
孩子给老师发信息说想你了，表达出孩子对老师的深深情感，老师不回复可能出于多种原因，但无论如何，这并不代表老师不关心或不在意孩子的情感，作为老师，应该时刻关注学生的情感变化,给予他们足够的关心和支持。
对于孩子给老师发信息说“我想你了，我爱你！”却老师不回复的情况，可以这样分析：这可能表明老师目前正忙于其他事务，没有及时回复，但这并不意味着他们没有把学生孩子的话当回事,而是可能出于对学生实际情况的考虑。
如果这个老师在做法上确实存在欠妥之处，那么可以借此机会增加师生情谊，通过这样的互动来教育孩子更加尊重和爱护老师，也可以借此机会提醒老师更加关注学生的情感需求,给予他们更多的关心和支持。
老师应该更加关注学生的情感变化，给予他们足够的关心和支持，也应该注意自己的行为举止，避免给学生带来不必要的压力和误解，通过这样的互动，不仅可以增强师生情谊,还可以促进学生的健康成长。
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