爱玩是小孩子的天性，这是每个孩子都难以改变的特质，试问，如果我们把孩子变成一个"乖巧懂事的孩子"，那他们是否还能保持那份天真烂漫的笑容？当我们看到别人家的孩子活泼可爱，充满活力时,我们是否曾羡慕过自己的孩子能拥有这样的天性？
使用摄像头进行监督，虽然可以在一定程度上观察孩子的学习状态，但这种做法可能会对孩子的心理发展产生不良影响，研究表明，过度监控可能会让孩子感受到不信任，从而影响他们的心理健康发展，更为严重的是,这样的做法可能会阻碍孩子的创造力和自主性培养。
一个真实的案例可以很好地说明这一点，王XX的家庭环境就值得我们深思，孩子的爷爷奶奶在家照顾他，父母则在外工作，导致孩子缺乏亲子互动的机会，为了"监督"孩子，父亲在家里安装了多处监控设备，经过一段时间的观察，孩子表现出明显的自卑心理，几乎不愿意在学校提问，面对问题时常常会流泪，尽管作业完成率并不理想,但孩子的心理状态却比完成作业更值得关注。
这种情况的根源在于，父母试图用技术手段代替了亲身陪伴和教育，孩子需要感受到父母的真实关爱，需要看到父母如何以身作则，如何用实际行动教会他们做事,这些都是摄像头无法替代的珍贵资源。
真正有效的教育应该是建立在信任和尊重的基础上的，当孩子能够自发地选择做对的事情，并对自己的学习充满热情时，这才是成功的教育，我们期待每个孩子都能在成长过程中找到属于自己的快乐和意义，对于如何更好地监督孩子的学习，我们需要找到更合适的方法,而不是简单地依赖技术手段。
0