补习班选择一对一好还是一对多好?

3天前 (06-08 20:18)阅读1回复0
zaibaike
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补习班选择一对一好还是一对多好?

三个因素考虑:1.孩子的知识点情况是基础薄弱类型还是拔高类型2.孩子属于心里素质比较好还是见人就紧张3.家里经济情况

补习班选择一对一好还是一对多好?

前面的回答把利弊说的比较充分了。主要是看学生个人。一对多价格相对实惠,适合能自觉学习,需要系统授课的学员。一对一价格较高,适合自己学习动力不足,不够自觉的学员,一对一还更有针对性。

但前面的回答没有一个讲出行业背后的猫腻。就是在一些机构里,如果客户没有指定一对一教师,存在让新教师用一对一课程练手的情况。这是很好理解的,培训机构所有的课程,学员都是要给教师打分的。如果让一个资历浅的老师带几十个人的大班,容易漏出刚备完课、对课程内容不熟的马脚,那些老师本身也较年轻,更容易紧张。一旦评分低,就容易导致投诉,败坏机构口碑。但是一对一就不一样了,老师对学生,本来就有一种天然的权威感,老师和学生独处,这时老师即便有一点没讲到位,因为只有一个学员,发现的可能性小,或者比较容易安抚好,加上有些一对一的新老师课下很容易跟学生成为好朋友,再通过买一些零食奶茶什么的,关系很容易处好,即便课程不熟,也不容易导致学生不满最后投诉。

这里并不是说一对一绝对就是新老师,一对多就是资深老师。而是在报一对一课程时,家长可以选择相对资深的教师,或者先上一边大班,再上一对一,发现知识系统漏洞后,有针对性地去选择老师进行补课,更好。

一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗?

一对一补习,肯定比“大班”补习的效果好。

一对一的时候,学生和老师面对面,学生的注意力容易集中,思维也会凝聚得多,不懂的地方,可以随时问老师;而老师可以随时掌握学生的情况,哪些懂了,哪些还需要加强,老师心中有数,也会更加有的放矢。

而在“大班”,学生常常处在听与不听之间,想与没想之间,懂与没懂之间。

但是,一对一,需要选定好的老师。我见过不少一对一的,有的老师不是很负责任,第一小时,让学生做作业,第二小时才开始讲解,这就等于浪费了一半的时间,交钱还是一回事,关键是时间浪费了。

好的老师,会事先把作业布置给学生,让他提前做好,等到上课的时候,老师只需要用很少的时间看看作业做得怎么样。就可以开始讲课了。

所以,一对一要挑老师。

一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗?
这个答案很明显,一对一辅导是最好的补课方式,但是价格昂贵一般人补不起。

我在辅导班主要对学生一对一补课,对于大多数学生效果非常好,也遇到过不理想的。学习基本功不扎实,学习劲儿不足的也是很困难的。下面从自身经验说说一对一补课的强大优势!

优势一、对学生有着全面细致的了解

因为是一对一,老师非常熟悉学生的特点,知道学生的优势和不足。知道学生常用的思维 *** ,学习了哪些内容,掌握情况,能力达到了什么级别。

只有一对一补课才能细致入微的了解学生的各项情况,才能做到最好的教学。

打个不是很恰当的比方,一个人培养一个孩子好还是一个人培养20个还好?道理是一样的,不然一对一就没有任何市场了!

优势二、补课效率高效果好

一对一补课效率很高,学生不得不高效学习,不容懈怠。一对20的教学,老师是无法顾及到每个学生的。

一对一补课,对于基础差的学生可以讲解得细致入微生动形象(西瓜、糖果等生活常见物作比方),从而深刻理解知识点,真正学会学好。

一对一补课,对于优秀学生,上课内容是大班课的2倍!更多学习重难点,培优提升教材。作业量也是2倍以上。

一对一补课,对于学霸,上课内容是大班的3倍,主要学习奥数竞赛,超前学习。比如我教过一个五年级学生,上学期整个小学知识全部学完学好,六年级学习初中数学,速度超快!

优势三、及时反馈,随时辅导

一对一补课,对学生的问题或者进步的地方可以及时反馈给家长。学生遇到的问题也随时在微信上提示辅导,太难的题目或者疑虑大的地方通过语音或者视频进行细致讲解。

一对一补课,对学生了解到位,有时间就可以补充新的学习内容,有时间就可以打印针对练习强化易错点,难点,薄弱点。还有各种针对 *** 都可以开展,才能真正做到个性化教学。

  • 一对一还有很多优势就不一一细说了,这个新东方俞敏洪就已经说过,很多人知道。

总之,一对一补课确实是最好的方式,没有之一!关键是否找到负责任的老师,关键能否负担得起高昂的费用。即使是名师大班教学,效果也比不上一对一,这也是为啥一对一补课已成为趋势。


以上个人经验和见解,不到之处还望多多指教,欢迎交流评论!

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