如何登录威海名师辅导讲堂？
1. 找到并进入官方网站或客户端。您可以在浏览器地址栏中输入官方网站，也可以通过搜索引擎搜索“著名教师课堂”来找到相应的网站或客户端。
2. 注册或登录帐户。如果您需要注册帐户，您需要根据提示填写相关信息，如姓名、帐户、密码等。如果您已经有了帐户，您可以直接登录。
3. 找到并进入著名教师的课堂页面。在网站或客户端页面中，您需要找到“著名教师课堂”或类似的进口，然后进入页面。
4. 选择并查看合适的课程。在著名教师的课堂页面上，您可以选择您感兴趣的课程，如汉语、数学、英语等。选择完成后，您可以点击相应的链接或按钮查看课程视频或其他相关操作。
教师目标职业分析？
1、自我分析
1、个人优势分析
1)做一名教师。善于用良好的师德影响学生的教学，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。
2)热爱教育。从事小学语文教育教学17年，事业心强，责任心强，甜当人梯；热爱教育，无怨无悔。
3)积累了一定的经验。积极参与教学科研活动，积累了一定的教学经验，取得了一定的成果 。
2、分析个人不足
1)没有形成鲜明的个人教学风格。 在课堂教学方面，虽然我们掌握了一些先进的课程改革理念和方法，但我们不能轻松、方便地做每一节课。我将努力不断改进课堂教学，形成高效的课堂教学时尚。
2)缺乏广泛的理论知识。由于个人知识水平的限制，在教学中有实践和探索，但总是缺乏必要的理论支持和教学研究的深度。
2、专业发展目标
(1)总目标
在课程改革的浪潮中，我面前的任务是重建自己，融入教学改革的领域。我决心加强实践中的教学研究和研究，发明地开展教学工作，形成自己特殊的教学时尚。
(2)师德目标
加强师德修养，锻造高尚人格，积极进取，热爱学生，热爱学生。认真贯彻国家教育方针，培养学生按照课程改革的要求全面发展 献身于教学的信心。
(3)教学目标
积极参与科研课题的研究，努力提出有价值的研究课题，全面提高自身水平 ，努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想，努力拥有终身学习的5 一种能力(学习能力、教学科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调节能力)。为此，近三年来，我将从以下四个方面提高自己的专业能力和学科素养。
1.改变角色，树立为学生服务的意识。专业工作是为人类寻求福利的社会福利事业。教师职业必须以教学为宗旨，促进人的全面发展。只有树立为学生服务的意识，才能树立学生的主要地位，真正把课堂和学习归还给学生。在教学中，我将通过一系列S级活动，如月度反思和库存，完善我的角色行为，获得创新和超越的活力
2.成立工作室，记录成长足迹，分享教学经验。
成立工作室，通过博客记录个人成长轨迹，通过博客与全S教师分享个人计划、教案、反思、论文等。
3、积极参与培训、观察，开阔视野。珍惜各级教育部组织的培训观察机会，学习著名DX教师的经验，丰富完美的自我。每次观察结束后，写一份观察报告，对XX所有教师进行2级培训，最大限度地提高培训效果。加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是实践的指导，是专业发展的基础。在过去的三年里，我计划每年阅读3-4本教学理论，不断完善自己的知识结构
4、加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是实践的指导，是专业发展的基础。在过去的三年里，我计划每年阅读3-4个教学理论，并不断改进我自己的知识结构
5、发扬辐射作用，推动青年教师的成长。通过听评课、讲座、修改论文等方式，与我校4名青年教师、合作伙伴XX4名青年教师成为师徒，推动青年教师快速成长。
6、明确专业研究方向，建设专业发展强领域。我很荣幸被评为威海著名教师工程候选人。为了实现专业的深入发展，我将珍惜和把握这个推广平台，学会与同龄人合作 ，向更多的前辈、专家和同行学习，拓宽他们的专业视野，扩大他们的专业实践内涵，形成他们的专业发展优势领域，并在三年内取得更好的成果
3、实施行动策略计划
1.依靠课题实践进行行动研究，为学生构建协调 、愉快的学习氛围
2.坚持课堂教学有效性的研究，带头研究课、看摩课，形成自己的教学风格。
3.每天坚持阅读、阅读报纸、摘抄笔记等1-2小时的学习活动。
4.及时整理教学反思和课题研究，咨询相关教研人员和专家，以获得专业指导；
5.每年写一篇教学论文和案例，3年内至少在S级以上出版3篇教学论文，以提高理论修养；
6.通过“拜师带徒”活动，积极开展传、帮、带，积极引领XX青年教师的专业成长，培养一批XX、S青年骨干
一是加强学习，提高自己>师德修养。一个好的老师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀的老师为榜样，以身边的师德标兵为榜样 ，加强学习，努力提高师德水平，成为合格的DX教师。
二是加强学习，提高业务水平。教师自己的工作就是教书育人。我在制定>在工作计划的同时，努力提高业务水平，跟上专家教师。所以我会抓住一切机会多读书，做笔记，写笔记，努力每读一本书或一篇文章就完成一篇>读后感。把阅读放在第一位，因为这些书会填补我的理论缺陷，对我一生教育事业的发展起到潜移默化的作用。
第三，用创新的课堂教学，用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。充分利用网络资源，结合实际，融入课堂；咨询老教师，有经验的教师，认真准备每节课；专注于教学生，用情感激动学生。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理碰撞，确定治理学生的方式，与学生建立良好的协调 师生关系。