纠正孩子厌学心理，家长和老师可以采取以下措施：，1. 了解孩子的兴趣和需求，提供符合其发展阶段和兴趣爱好的学习内容，激发其学习动力。，2. 创造积极的学习环境，如减少干扰、提供安静的学习空间、与孩子一起制定学习计划等，让孩子在舒适的环境中学习。，3. 鼓励孩子参与课外活动，如阅读、绘画、音乐等，培养其多方面的兴趣和才能，同时也能增强其自信心和成就感。，4. 给予孩子适当的奖励和表扬，如小礼物、口头表扬等，让孩子感受到自己的进步和成就，增强其学习动力。，5. 帮助孩子建立正确的学习态度和价值观，如强调学习的重要性、培养孩子的自我管理能力等，让孩子明白学习是自己的责任和义务。，通过以上措施，可以有效地纠正孩子的厌学心理，提高其学习积极性和兴趣，促进其全面发展。
如何有效应对孩子的厌学心理？
合理设定期望，避免过度压力
家长们往往将自己错失的机遇寄托在孩子身上，导致对孩子的期望过高，这种脱离实际、超越孩子水平的期望会让孩子在超负荷的运转中积蓄对学习的厌恨，家长应客观评估孩子的学习状态，合理调整期望水平，避免盲目乐观或低估孩子的能力，适时调控过高的期望，避免一味地施加压力和规定严格的分数目标，以免造成孩子厌学、畏学乃至逃学、离家出走的悲剧。
树立信心，体验成功
信心是前进的源泉，家长应通过创设成功机会来满足孩子的高层次需求，对于厌学者来说，丧失信心是显著特点，家长应适当降低学习要求，创设情境让孩子体验成功的喜悦，满足他们被尊重的需求，在孩子每一次进步时给予表扬，使他们看到希望，树立信心，正如美国哲学家爱默生所说：“自信是成功的第一要决。”家长还应给子女减压、松绑，不要过分强调竞争，多倾听、多宽慰、多疏导,鼓励子女只要努力就是成功。
创设宽松的家庭环境
家庭环境对孩子的学习状态有着重要影响，家长应针对孩子的学习兴趣和能力，共同制定适合的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律，避免在孩子面前为学习意见分歧而争吵，减少唠叨和应酬，以减少孩子心绪不宁、烦躁不安的情况，家长应通过多种方式（如家长学校、经验交流、订阅家教周刊等）学习如何教育孩子，如何指导孩子树立远大理想，如何塑造自身价值,如何进行自我心理调适等。
厌学原因及应对策略
-
缺乏兴趣点：兴趣是学习的最大动力，家长应帮助孩子找到学习的兴趣点，让孩子在学习中感到快乐和充实，有的孩子对舞蹈和音乐特别感兴趣并自学成才,这就是兴趣的力量。
-
受老师影响：孩子的学习态度往往受老师的影响，如果孩子喜欢某个老师或某门课的授课形式和内容，他们就会特别认真听讲并学好这门课，相反，如果对老师或课程反感，就会产生厌学情绪,家长应关注孩子的师生关系和课堂体验。
-
缺乏学习目标：如果孩子在学习过程中不知道为什么要学习或学习的目标是什么，就很容易在迷茫中厌学，家长应帮助孩子设定明确的学习目标,让他们明白学习是为了追求梦想和改变自己的环境。
-
外环境影响：孩子的学习环境应保持安静和稳定，吵闹的环境或对网吧、电视、手机的过度依赖都会影响孩子的学习心境，家长应控制这些外部因素对孩子的影响，确保他们能在一个安心、快乐的环境中学习。
家长在面对孩子的厌学问题时，应通过合理设定期望、树立信心、创设宽松的家庭环境以及了解并应对各种厌学原因来帮助孩子克服厌学情绪,提高他们的学习积极性和成果。
