一般情况下,我们会建议父母根据孩子的年龄、身心发展特点、各项能力发展水平、成长目标来去选择与之相配的由专业机构组织的研学项目，因为大部分父母还不具备能够带孩子进行研学的专业条件，一般会把普通的家庭旅游自称为研学旅行，有点自欺欺人的意思。
什么是研学旅行？
研学即研究性学习或探究式学习,是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的学习过程，而研学旅行就是把“研究性学习”和旅行二者进行有机结合的教育活动，是将研究性学习与旅行相结合的教育体系，这一体系具有相对系统、专业、科学的教育内容，能够实现对孩子各项教育目标的立体、丰富、多元的实现，尤其是在学习、品德、动手解决问题等方面，是一个相对成熟、专业、科学的教育体系。
如果父母本身是教育、心理研究专业出身，有着扎实而丰富的研学经验，那是没有问题的，最多需要考虑的就是再多找一些年龄相仿的孩子们一起，否则很多需要提升孩子团队协作能力的项目没办法开展。
家长首先需要对于自己的教育能力和水平进行客观地评估，是否能够满足孩子研学的目标达成
从父母对于孩子的全面了解开始,找准孩子的兴趣点，了解孩子最近一两个学年知识领域学习中所涉及的自然、地理、人文、历史、科技、建筑等等方面的内容，再和孩子一起进行研学主题的确立，同时思考如何通过任务的设置来激发孩子主动获取知识、应用知识、解决问题的能力，如何让孩子们在陌生的环境中锻炼团结合作、独立思考的意识和能力，以及如何在具体的任务中培养孩子们正确的价值观和适应社会的各项能力等等，最终还要有意识地让孩子们形成各自的研学报告。
说起来简单，但在真正的任务设置和真实场景中实践的时候又会出现各种问题，同时也需要父母基于对每个孩子的全面及深刻的了解才能科学地设置任务，这真是一个复杂的过程。
对于只有父母和孩子的人数较少的研学旅行,如果缺乏长时间家庭专业的教育方式作为孩子和父母的相处日常，恐怕也很难在亲子研学中达到研学的目的，而会不自觉地回归到亲子旅行的模式。
对于父母陪孩子参加的专业机构组织的研学旅行
如果是父母和孩子共同参与一个专业机构组织的集体性的研学旅行,会稍微好点，只要父母提前对其内容有个具体的了解并且父母提前做好了各项功课，那么到时候带孩子会更有目的性和方法，也会配合得更好。
对于父母本身的教育水平和能力已经足够高的情况下可以自主带孩子进行该项目,但如果不够的话，建议去参加专业机构组织的该项活动会更有教育价值。
愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！
欢迎点击关注【旮旯里的神仙洞】，专注个体成长研究，更多原创作品等您阅！