您如何看待义务教育校外培训机构？
谢谢你的邀请。作为一名教育工作者，我打结了校外培训机构。首先，校外培训机构确实增加了学生的学术负担和家长的财务负担。其次，辅导是当前高考制度下的刚性需求。取消校外培训机构的结果将是教师私下开课，收费更高，家长负担更重。
但我认为教育部打击校外培训机构是错误的，不能减轻学生的学业负担和家长的经济负担。我认为教育部应该做的是加强高等教育和职业教育的改革，并投入大量的公立中小学教育。
- 高校招生改革：近年来，高校招生改革相对较大。但也应增加大学独立招生的比例（同时打击招生腐败）。同时，还需要加强高考改革，考试问题更注重思维能力和创新能力，而不是记忆能力。科目选择更大。
- 职业教育改革：应用型人才需求量大，前景好，目前缺口大。最大的问题是中职高职教育的应用不够强，很多学校毕业后“放羊”培训，并没有真正起到“实习”的作用。在综合性大学的道路上，应用型大学仍然拒绝“低”，缺乏在“应用”上下功夫的动力。教育部要做的大事之一就是大力推动和鼓励应用型大学真正成为应用型大学，比如现在的“学院” 都改成了技术大学，或者和当地的中高职合并成了技术大学，开设了中专、大专、本科、研究生甚至博士专业，开展了应用研究(国外有很多类似的技术大学，开设了从中专到博士的所有学历教育)。应鼓励一批混合所有制的技术大学，如同一城市的多所公立、私立大学，甚至外国应用型大学、高职院校和中等职业学校合并成立技术大学。企业可以从事中外合资企业的混合所有制，从应用教育开始进行类似的改革应该是一个很好的尝试。
- 增加对公立中小学教育的投资，完善课外服务等中小学服务。特别需要确保乡镇中小学有基本的办学条件，确保国家教育投资的实施。教育部应设立乡镇中小学人才引进专项基金，由教育部直接管理，乡镇中小学直接向教育部申请，接受当地教育机构的监督审计。
- 真诚鼓励私立教育，包括幼儿园、中小学、职业学校和高等学校，特别是允许义务教育以外的私立学校进入国内外资本市场（国内外上市）。让私立学校迫使公立学校进行改革和改进。
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